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2019北京創(chuàng)客教育展--培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力 培育走向未來的通行證
發(fā)布日期：2018/11/27 發(fā)布者：zh2017 共閱146次
- 主辦單位：中華人民共和國科學技術部 國家知識產(chǎn)權局 中國國際貿(mào)易促進委員會 北京市人民政府
- 承辦單位：北京市艾尚國際展覽有限公司
- 支持單位：
- 展會地址：北京市朝陽區(qū)北三環(huán)東路6號
- 展館名稱：中國國際展覽中心（老館）
- 會議時間：2019/5/16至2019/5/19
- 聯(lián) 系 人：黃潔
- 電 話：13436336007
- 傳 真：
- E-mail：3349344727@qq.com
- 網(wǎng) 址：
當教育遭遇互聯(lián)網(wǎng)時代
——創(chuàng)造力已不是選擇，而是必須！
新時代的文盲
——不是沒有知識，而是沒有創(chuàng)造力！
沒有創(chuàng)造力還要立足社會
——就如同自廢武功還要闖江湖，剪去翅膀還想展翅飛翔？！
全世界都在思考，傳統(tǒng)教育如何面對一個完全無法準備的未來？！
經(jīng)合組織認為，現(xiàn)在還在幼兒園做游戲的孩子，他們未來可能從事的職業(yè)有60%都還沒有“被發(fā)明”。傳統(tǒng)教育培養(yǎng)出來的學生，就如同好不容易成了會駕駛輪船的輪機師，卻發(fā)現(xiàn)輪船已經(jīng)開進了博物館！因此，未來世界，最稀缺的資源不是知識，而是人們擺脫困境的想象力和創(chuàng)造力！
《中國創(chuàng)客教學藍皮書》中提到，中國前期的創(chuàng)客教學多為少量學校和教師的自覺探究，在中小學首要會集在通用技能、信息技能等學科；在高校則在創(chuàng)意設計、試驗教學、工程訓練、科技競賽等方面展開，并以學生創(chuàng)客空間、創(chuàng)客社團等方法展開活動。 “創(chuàng)客教學不是教學商品，更多的是教學方針�！�
第二十二屆科博會創(chuàng)客教育展將于2019年5月16-19日繼續(xù)在北京中國國際展覽中心舉辦，全力聚焦全球創(chuàng)客領域發(fā)展新趨勢，匯聚行業(yè)精英，凝聚標志性創(chuàng)客發(fā)展品牌。作為創(chuàng)客教育最具影響力的盛會，將有超過5000位來自全球的兒童教育企業(yè)的領導出席，洞悉行業(yè)發(fā)展趨勢與機遇，引領和推動兒童教育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、繁榮與發(fā)展。參展報名 ：黃潔 134 3633 6007
往屆回顧：第二十一屆科博會創(chuàng)客教育展于5月17-20在北京中國國際展覽中心圓滿落幕，現(xiàn)場人氣爆棚。展會現(xiàn)場集結了好未來教育集團摩比、編程貓、無限三維、索尼中國、艾科思STEM教育、魔塊智能、奇幻機器人、小棧教育、碼力玩加、智適應教育、“小熊尼奧”AR等行業(yè)知名企業(yè)帶來了國際先進的創(chuàng)客教育項目。充分展示了人工智能、科技創(chuàng)新、教育科技等方面的高新技術的現(xiàn)狀與成就，更好的促進創(chuàng)客教育的發(fā)展與繁榮，引領創(chuàng)客領域的迭代與創(chuàng)新。
為期4天的科博會共吸引20余萬人次參加各項活動，共有來自3個國際組織、29個國家和地區(qū)的36個境外代表團組和29個省區(qū)市代表團參展參會，合作項目會上集中簽約156.87億元人民幣。
參展須知——
時間、地點
1.展出時間：2019年5月16日—19日
2.布展時間：2019年5月14日—15日
3.展覽地點：中國國際展覽中心（老館）
4.展覽規(guī)模：6萬余平方米（8館同開）
家長想要培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力素養(yǎng)，除了上培訓班，也可以在日常生活中的各個方面著手：
1、培養(yǎng)孩子成為“探索者”
孩子們總有一種渴望學習的情緒。為什么不讓他們探索他們感興趣的事情呢？假如他喜歡玩電子游戲，家長甚至可以讓孩子制作自己的游戲！比如利用一些軟件，能讓孩子們可以根據(jù)他們的興趣進行編程。在大人的指導下，孩子們很快就能學會建自己的 app、網(wǎng)站甚至游戲。
2、培養(yǎng)孩子成為“有目標的人”
假如孩子想要一個新玩具，鼓勵他想辦法去贏得它。
3、培養(yǎng)孩子成為“問題解決者”
如果孩子總是抱怨不能看電視不公平、做功課好無聊等，不妨問問孩子，他是否能想出什么解決方法——比如，“你覺得怎么才能消除這些不公平？”“你覺得怎么才能讓作業(yè)變得更有趣呢？”讓孩子們自己思考解決方法，而不是一味地說教。
4、培養(yǎng)孩子成為“溝通者”
與其完全禁止孩子接觸社交媒體，不如早點教他們?nèi)绾卧诨ヂ?lián)網(wǎng)沖浪，并避免受到潛在的網(wǎng)絡傷害和威脅。不要用社交媒體上聳人聽聞的傷害事件嚇唬孩子，不妨問問他們，在某些特定的情況下，你會怎么做？看看孩子們是怎么想的。
5、培養(yǎng)孩子成為“動手者”
忍住！不要馬上解答孩子的問題，讓孩子先試試自己解決。就算他們不能馬上找到解決辦法，家長也可通過引導他們，讓孩子自己動手找到解決方法。這會給孩子一種強烈的成就感。
<<<會務聯(lián)絡：
展覽事宜：黃潔 企業(yè) QQ：3349344727
會務聯(lián)絡：13436336007 電子郵件：3349344727@qq
——創(chuàng)造力已不是選擇，而是必須！
新時代的文盲
——不是沒有知識，而是沒有創(chuàng)造力！
沒有創(chuàng)造力還要立足社會
——就如同自廢武功還要闖江湖，剪去翅膀還想展翅飛翔？！
全世界都在思考，傳統(tǒng)教育如何面對一個完全無法準備的未來？！
經(jīng)合組織認為，現(xiàn)在還在幼兒園做游戲的孩子，他們未來可能從事的職業(yè)有60%都還沒有“被發(fā)明”。傳統(tǒng)教育培養(yǎng)出來的學生，就如同好不容易成了會駕駛輪船的輪機師，卻發(fā)現(xiàn)輪船已經(jīng)開進了博物館！因此，未來世界，最稀缺的資源不是知識，而是人們擺脫困境的想象力和創(chuàng)造力！
《中國創(chuàng)客教學藍皮書》中提到，中國前期的創(chuàng)客教學多為少量學校和教師的自覺探究，在中小學首要會集在通用技能、信息技能等學科；在高校則在創(chuàng)意設計、試驗教學、工程訓練、科技競賽等方面展開，并以學生創(chuàng)客空間、創(chuàng)客社團等方法展開活動。 “創(chuàng)客教學不是教學商品，更多的是教學方針�！�
第二十二屆科博會創(chuàng)客教育展將于2019年5月16-19日繼續(xù)在北京中國國際展覽中心舉辦，全力聚焦全球創(chuàng)客領域發(fā)展新趨勢，匯聚行業(yè)精英，凝聚標志性創(chuàng)客發(fā)展品牌。作為創(chuàng)客教育最具影響力的盛會，將有超過5000位來自全球的兒童教育企業(yè)的領導出席，洞悉行業(yè)發(fā)展趨勢與機遇，引領和推動兒童教育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、繁榮與發(fā)展。參展報名 ：黃潔 134 3633 6007
往屆回顧：第二十一屆科博會創(chuàng)客教育展于5月17-20在北京中國國際展覽中心圓滿落幕，現(xiàn)場人氣爆棚。展會現(xiàn)場集結了好未來教育集團摩比、編程貓、無限三維、索尼中國、艾科思STEM教育、魔塊智能、奇幻機器人、小棧教育、碼力玩加、智適應教育、“小熊尼奧”AR等行業(yè)知名企業(yè)帶來了國際先進的創(chuàng)客教育項目。充分展示了人工智能、科技創(chuàng)新、教育科技等方面的高新技術的現(xiàn)狀與成就，更好的促進創(chuàng)客教育的發(fā)展與繁榮，引領創(chuàng)客領域的迭代與創(chuàng)新。
為期4天的科博會共吸引20余萬人次參加各項活動，共有來自3個國際組織、29個國家和地區(qū)的36個境外代表團組和29個省區(qū)市代表團參展參會，合作項目會上集中簽約156.87億元人民幣。
參展須知——
時間、地點
1.展出時間：2019年5月16日—19日
2.布展時間：2019年5月14日—15日
3.展覽地點：中國國際展覽中心（老館）
4.展覽規(guī)模：6萬余平方米（8館同開）
家長想要培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力素養(yǎng)，除了上培訓班，也可以在日常生活中的各個方面著手：
1、培養(yǎng)孩子成為“探索者”
孩子們總有一種渴望學習的情緒。為什么不讓他們探索他們感興趣的事情呢？假如他喜歡玩電子游戲，家長甚至可以讓孩子制作自己的游戲！比如利用一些軟件，能讓孩子們可以根據(jù)他們的興趣進行編程。在大人的指導下，孩子們很快就能學會建自己的 app、網(wǎng)站甚至游戲。
2、培養(yǎng)孩子成為“有目標的人”
假如孩子想要一個新玩具，鼓勵他想辦法去贏得它。
3、培養(yǎng)孩子成為“問題解決者”
如果孩子總是抱怨不能看電視不公平、做功課好無聊等，不妨問問孩子，他是否能想出什么解決方法——比如，“你覺得怎么才能消除這些不公平？”“你覺得怎么才能讓作業(yè)變得更有趣呢？”讓孩子們自己思考解決方法，而不是一味地說教。
4、培養(yǎng)孩子成為“溝通者”
與其完全禁止孩子接觸社交媒體，不如早點教他們?nèi)绾卧诨ヂ?lián)網(wǎng)沖浪，并避免受到潛在的網(wǎng)絡傷害和威脅。不要用社交媒體上聳人聽聞的傷害事件嚇唬孩子，不妨問問他們，在某些特定的情況下，你會怎么做？看看孩子們是怎么想的。
5、培養(yǎng)孩子成為“動手者”
忍住！不要馬上解答孩子的問題，讓孩子先試試自己解決。就算他們不能馬上找到解決辦法，家長也可通過引導他們，讓孩子自己動手找到解決方法。這會給孩子一種強烈的成就感。
<<<會務聯(lián)絡：
展覽事宜：黃潔 企業(yè) QQ：3349344727
會務聯(lián)絡：13436336007 電子郵件：3349344727@qq
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